---
title: "Кто мой ребенок от 0 лет и как долго это длится?"
description: "Ранее мы немного говорили о периодах развития человека, на что обращать внимание, как содействовать ..."
author: "Nerzhaveika"
published: "2011-03-20T13:39:10+00:00"
modified: "2011-03-20T13:39:46+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/kto-moy-rebenok-ot-0-let-i-kak-dolgo-eto-dlitsya-133974"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/kto-moy-rebenok-ot-0-let-i-kak-dolgo-eto-dlitsya-133974/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# Кто мой ребенок от 0 лет и как долго это длится?

> Ранее мы немного говорили о периодах развития человека, на что обращать внимание, как содействовать ...

Ранее мы немного говорили о периодах развития человека, на что обращать внимание, как содействовать получению позитивного опыта. Также, мне кажется, важно знать и учитывать когда примеряете новые методы, что какие-то исследования считают развитие непрерывным процессом, какие-то стадиальным. Как всегда, правда где-то посередине.. в чём то непрерывно, как например рост и мозговая деятельность, в чём-то явно выраженные периоды - социализация, интеллект, и др.(IMHO).

Мне нравится, что я и мои современники еще могут сделать свой уникальный научный вклад, основанный на опыте общения с детьми. Учитесь наблюдать! :-)

Она разделила развитие ребенка на фазы и периоды. Про фазы позже. Периоды:

**Физический и духовный эмбрион** - можно соотнести эти периоды примерно так: пренатальный (утробный) для развития и укомплектовки физического эмбриона и постнатальный (послеродовой) период для духовного. В первом случае идет формирование тела, в то время как во втором формирование личности, интеллекта, качеств характера. Для первого необходимо уделить большое внимание физическим параметрам жизнедеятельности матери (еда, сон, работа, нервы), а для развития второго требуется позитивная психологическая среда.

Надо заметить, что для её времени (1870-1952) понимание данной концепции очень даже глубокое, точное. Мои подозрения, что Мария Монтессори всё-таки общалась с Абдул-Баха, который открывал для Европы того времени новое видение в том, как и куда должно развиваться человечество.

**Впитывающий разум** - с рождения до 6 лет ребенок развивается так быстро и эффективно и всё благодаря мощи, с которой он/а впитывает всё вокруг - ощущения, объекты, людей, чувства... Взрослые должны отдавать себе отчет о влиянии разноообразного опыта в окружающей среде и негативном опыте. Особенно до 3 лет!! Раньше считалось, что жизнь до трех лет не влияла на последующую, поскольку сознательная память не развита. Но сейчас психология говорит, что именно неосознанная память и впечатления детства формируют поведение взрослого.

Сорри, придется остановиться, кажется мешаю спать своему родственнику.. продолжу в более удобный момент..

С Новым Годом! С новой жизнью! Не ржавейте!

---

Source: [https://yvision.kz/post/kto-moy-rebenok-ot-0-let-i-kak-dolgo-eto-dlitsya-133974](https://yvision.kz/post/kto-moy-rebenok-ot-0-let-i-kak-dolgo-eto-dlitsya-133974)