---
title: "хронологически правильный Куран"
description: "Докладываю - информацию о хронологической последовательности ниспослания сур в священном Кур‘ане я ..."
author: "erjandaut"
published: "2015-12-09T15:16:43+00:00"
modified: "2015-12-09T15:23:11+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/hronologicheski-pravilnyy-kuran-666386"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/hronologicheski-pravilnyy-kuran-666386/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# хронологически правильный Куран

> Докладываю - информацию о хронологической последовательности ниспослания сур в священном Кур‘ане я ...

Докладываю - информацию о хронологической последовательности ниспослания сур в священном Кур‘ане я получил из перевода его на русский язык в исполнении академика Игнатия Юлиановча Крачковского. А вот как ее получил сам Крачковский и чего это ему стоило, мы можем только подозревать. Пользуясь случаем, хочу выразить благодарность тем людям, кто принял участие в опубликовании и конечно лично ему (пусть даже и посмертно).

 

В виду исключительной важности данной темы я позволю себе отойти от правила не комментировать комментарии и в обобщенной форме отвечу на некоторые заслуживающие внимания мысли в комментариях.

 

В тексте Кур‘ана (т.н. 2 сура 1 аят в общепринятой последовательности!) говорится: «Эта Книга – нет сомнения в том – руководство для богобоязненных». т.е. нам следует воспринимать Кур‘ан исключительно как УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в этой жизни. Следовательно, общеизвестная формула «от перестановки мест слагаемых сумма не меняется» тут не работает.

 

Представьте себе урок математики в обычной школе, где в учебнике сначала идет изложение алгебры, геометрии, а таблица умножения, которая является ключом ко всей математике, дается в самом конце и где-то между ними элементарные способы сложения, вычитания, деления и умножения. Что из этого получиться?

Если для нас важно не просто «отработать/отбыть» часы, отведенные на математику, а усвоение самого предмета, то мы никак не можем согласиться с таким «неправильным» учебником.

 

Возьмем, к примеру, первую и последнюю по хронологии суры Кур‘ана:

Сура 1 = т.н. 96 суре. То в первом же аяте говориться: «Читай! Во имя Господа твоего, который сотворил человека из сгустка. Читай! И Господь твой щедрейший, который научил каламом, научил человека тому, чего он не знал…»

Сура 114 = т.н. 5 суре. То в ней (в пятом аяте) говориться: «Сегодня Я завершил для вас вашу религию, и закончил для вас Мою милость, и удовлетворился для вас исламом как религией…».

 

Первый хронологически верный урок начинается с того, с чего и должно начинать любой предмет, а последний его урок как бы подводит черту под всем пройденным учебным материалом. Но если в пятой главе (из 114 глав) «неправильного» учебника математики говориться о том, что на этом курс «аякталды», то все последующие главы такого учебника подсознанием учеников будет восприниматься как бы и не совсем нужными.

 

Как во всех правильных учебниках, перед новой темой идет повторение пройденного материала, но необходимость из-за этого не хронологически т.е. по воле самого Создателя, а по своему скомпановать суры в Кур‘ане об’ясняется наверное тем, что им известно о самом Кур‘ане нечто большее, чем самому автору, в натуре…

 

Хронологический, т.е. Божеский порядок расположения сур в Кур‘ане

 

***Мекканские суры***

Суры I периода (поэтичекие)

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**1**

*96*

**11**

*90*

**21**

*103*

**31**

*79*

**41**

*56*

**2**

*74*

**12**

*94*

**22**

*85*

**32**

*77*

**42**

*70*

**3**

*111*

**13**

*93*

**23**

*73*

**33**

*78*

**43**

*55*

**4**

*106*

**14**

*97*

**24**

*101*

**34**

*88*

**44**

*112*

**5**

*108*

**15**

*86*

**25**

*99*

**35**

*89*

**45**

*109*

**6**

*104*

**16**

*91*

**26**

*82*

**36**

*75*

**46**

*113*

**7**

*107*

**17**

*80*

**27**

*81*

**37**

*83*

**47**

*114*

**8**

*102*

**18**

*68*

**28**

*53*

**38**

*69*

**48**

*1*

**9**

*105*

**19**

*87*

**29**

*84*

**39**

*51*

**10**

*92*

**20**

*95*

**30**

*100*

**40**

*52*

 

Суры II периода (рахманские)

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**49**

*54*

**55**

*20*

**61**

*43*

**67**

*17*

**50**

*37*

**56**

*26*

**62**

*72*

**68**

*27*

**51**

*71*

**57**

*15*

**63**

*67*

**69**

*18*

**52**

*76*

**58**

*19*

**64**

*23*

**53**

*44*

**59**

*38*

**65**

*21*

**54**

*50*

**60**

*36*

**66**

*25*

 

Суры III периода (пророческие)

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**70**

*32*

**76**

*14*

**82**

*31*

**88**

*46*

**71**

*41*

**77**

*12*

**83**

*42*

**89**

*6*

**72**

*45*

**78**

*40*

**84**

*10*

**90**

*13*

**73**

*16*

**79**

*28*

**85**

*34*

**74**

*30*

**80**

*39*

**86**

*35*

**75**

*11*

**81**

*29*

**87**

*7*

 

**Мединские суры**

 

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**Бог**

*люди*

**91**

*2*

**97**

*3*

**103**

*33*

**109**

*66*

**92**

*98*

**98**

*61*

**104**

*63*

**110**

*60*

**93**

*64*

**99**

*57*

**105**

*24*

**111**

*110*

**94**

*62*

**100**

*4*

**106**

*58*

**112**

*49*

**95**

*8*

**101**

*65*

**107**

*22*

**113**

*9*

**96**

*47*

**102**

*59*

**108**

*48*

**114**

*5*

 

Предлагаемый к рассмотрению пример с хронологическим порядком ниспослания сур в священном Кур‘ане и тем, как он был не изменен, но перетасован и уже потом навязан и распространен во всем мире очень чётко показывает, как работает система превращения человека с Божеской частичкой т.е. душой в стадное животное, которое можно есть, доить, стричь и пасти. Также его можно по выбору разводить на разнообразные породы мясного, молочного, шерстяного и декоративного направления, а ещё его можно заготавливать впрок.

Как неоднократно говорится в священном Кур‘ане: «… для разумеющих и размышляющих»

---

Source: [https://yvision.kz/post/hronologicheski-pravilnyy-kuran-666386](https://yvision.kz/post/hronologicheski-pravilnyy-kuran-666386)