---
title: "AI-революция в образовании: как Акмолинская область формирует цифровую школу"
description: "«Искусственный интеллект не заменит учителя, но учитель, умеющий использовать ИИ, заменит того, кто не умеет», — отмечает профессор Андре..."
author: "MarkSeveryanin"
published: "2025-11-09T06:41:53+00:00"
modified: "2025-11-09T06:41:53+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/ai-revolyuciya-v-obrazovanii-kak-akmolinskaya-oblast-formiruet-cifrovuyu-shkolu-1018354"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/ai-revolyuciya-v-obrazovanii-kak-akmolinskaya-oblast-formiruet-cifrovuyu-shkolu-1018354/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# AI-революция в образовании: как Акмолинская область формирует цифровую школу

> «Искусственный интеллект не заменит учителя, но учитель, умеющий использовать ИИ, заменит того, кто не умеет», — отмечает профессор Андре...

**«Искусственный интеллект не заменит учителя, но учитель, умеющий использовать ИИ, заменит того, кто не умеет»,** — отмечает профессор Андреас Шлейхер, руководитель программы PISA в ОЭСР.

![AI-революция в образовании: как Акмолинская область формирует цифровую школу](https://storage.yvision.kz/images/user/441175/78a948e7b9570a18682af93dfa1e5668.jpg?width=720&height=413)

В Акмолинской области продолжается системная работа по внедрению технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Современные цифровые решения помогают педагогам повышать качество обучения, делать занятия более интерактивными и учитывать особенности каждого ученика.

### Цифровая поддержка педагогов Использование ИИ позволяет учителям оптимизировать подготовку к урокам, разрабатывать разнообразные учебные материалы и уделять больше внимания творческому взаимодействию с учащимися.Сегодня более 100 педагогов региона прошли обучение по применению искусственного интеллекта и активно используют полученные знания в работе.

### Успешные кейсы Одним из успешных примеров цифровизации стал IT-лицей имени аль-Фараби в Кокшетау. Его учащиеся участвуют в международных образовательных проектах, в том числе в Южной Корее, где знакомятся с современными подходами к обучению с использованием ИИ.Студенты Высшего технического колледжа Кокшетау разработали мобильное приложение для диагностики эмоционального состояния — проект, направленный на развитие навыков эмоционального интеллекта. Этот пример показывает, что цифровые технологии способствуют не только техническому, но и личностному росту обучающихся.

### Новые инструменты В регионе активно развивается цифровая инфраструктура образования. В дашборде **«Alaqan mektep»** внедрена система **«Alaqan AI»**, которая помогает педагогам при подготовке учебных материалов, анализе результатов учащихся и управлении учебным процессом.С января 2022 года в школах области преподаётся предмет **«Цифровая грамотность»**, а с начала этого года старшеклассники изучают основы программирования, искусственного интеллекта и разработки игр. Это позволяет школьникам осваивать практические навыки и готовиться к будущим профессиям в сфере цифровых технологий.

### Цифровой штаб

![AI-революция в образовании: как Акмолинская область формирует цифровую школу](https://storage.yvision.kz/images/user/441175/149d920b04a84977a098f50c61f79eee.webp?width=960&height=600)

Для координации инициатив при управлении образования создан **Цифровой штаб**, который разрабатывает рекомендации, поддерживает инновационные проекты, отслеживает результаты их реализации и оказывает методическую помощь педагогам и учащимся.Работа по внедрению ИИ в образовательные учреждения региона продолжается. Это направление становится важной частью интеллектуальной трансформации казахстанского образования.

---

Source: [https://yvision.kz/post/ai-revolyuciya-v-obrazovanii-kak-akmolinskaya-oblast-formiruet-cifrovuyu-shkolu-1018354](https://yvision.kz/post/ai-revolyuciya-v-obrazovanii-kak-akmolinskaya-oblast-formiruet-cifrovuyu-shkolu-1018354)