Если вам удобнее давать частные уроки на дому у ученика, а не в собственных апартаментах, эта статья будет вам полезна. В работе выездного репетитора есть свои нюансы, которые следует знать.
Начнем с того, что, вне зависимости от места проведения занятий, ваш главный «штаб» все равно располагается дома. Там хранятся все необходимые в работе репетитора ресурсы (учебные материалы) и компьютер (со всеми данными по графику занятий, личным данным учеников…), организующее звено вашей деятельности. Все планирование происходит дома.
Если вы еще не прочли статью «Идеальное рабочее место», рекомендуем это сделать: из нее вы узнаете, как организовать свой «виртуальный офис» и создать благоприятную рабочую среду. На сайте tezpro.kz опубликовано много полезных материалов для репетиторов, а еще там можно найти новых учеников.
Работая у себя дома, репетитор имеет два ярких преимущества:
1. Контроль. Репетитор может напрямую влиять на обстановку во время занятий.
2. Абстрагированность от старых привычек (особенно это касается юных учеников). Попав в новую обстановку, ребенок будет менее «расслаблен» и отвлечен. Если дома он привык лениться и отвлекаться на любимые игрушки, дома у репетитора (при соблюдении ряда условий) он с большей вероятностью сможет развить новую конструктивную модель поведения, обучаясь с легкостью.
Но создать необходимые условия идеальной рабочей среды дома репетитор может не всегда: иногда этому мешают внешние обстоятельства. В этом случае лучший вариант – выезжать к ученику домой. Пусть такой вариант ставит перед репетитором больше задач, но есть одно значимое преимущество: вам не нужно заботиться об идеальном порядке дома, сдувая каждую пылинку перед уроком, и «напрягать» родных, ограничивая их свободу на просмотр телевизора .
Важнейший момент в работе выездного репетитора – необходимость в так называемой мобильной «рабочей станции». Это значит, у вас под рукой всегда должно быть все, что нужно для проведения урока. Родители ждут, что с приходом репетитора их ребенок, словно по мановению волшебной палочки, преобразится в прилежного и способного ученика. Поэтому хорошо, если вы не будете тратить время на поиски нужных записей или учебников, а приступите к уроку незамедлительно. «Рабочая станция» (это может быть кейс или даже небольшой передвижной стеллаж) должна быть хорошо организована внутри: самые нужные вещи пусть лежат на виду.
Какие дополнительные условия успешной работы встают перед выездным репетитором?
1. относительная близость места проведения уроков (время, потраченное на дорогу – тоже деньги!);
2. надежный транспорт (опоздания недопустимы для уважающего себя репетитора);
3. развитые дипломатические способности репетитора (к примеру, они позволят урегулировать помехи в доме ученика, мешающие занятиям);
4. высокая самоорганизованность.
Конечно, может случиться, особенно на первых порах вашей карьеры, что вы забудете взять с собой нечто очень важное для урока. Не отчаивайтесь! Во-первых, можно поискать замену у ученика дома (но полагаться на такой исход все же не стоит), а во-вторых, включить креативность и провести урок без смысловых потерь, используя только имеющиеся ресурсы. Если вы совершили ошибку – проанализируйте свою оплошность и постарайтесь не повторять ее в будущем. Помните, настоящий репетитор всегда стремится к самосовершенствованию!
Собираясь на урок к ученику, ответьте на вопросы из приведенного списка.
Проверка готовности репетитора к выездному уроку
1. Я взял нужные учебники?
2. Я взял нужные канцелярские принадлежности?
3. Потребуется ли мне калькулятор, линейка, транспортир и другие инструменты?
4. Положил ли я методические материалы для следующего урока на самое видное место?
5. Заточены ли карандаши (если необходимо)?
6. Точно ли я знаю, куда нужно ехать?
7. Достаточно ли у меня времени на то, чтобы добраться до места, припарковаться и освоиться в доме ученика?
8. Взял ли я свои записи?
9. Хватит ли мне времени, чтобы добраться до следующего ученика?
10. Взял ли я с собой игру на случай, если, по непредвиденным обстоятельствам, останется свободное время до конца урока?
Разумеется, у каждого репетитора свой арсенал необходимых предметов. Список варьируется в зависимости от предмета занятий, вашего стиля обучения, индивидуальных обстоятельств. Каждый репетитор может составить своеобразную «опись рабочей станции» - список вещей, которые могут понадобиться на уроках, и перед каждым выездом сверяться с ним. Это поможет избежать ошибок и поддержать профессиональный облик.