Посетив детский дом, невольно задумываешься о том, как же тяжело ребятам: не знать радости семейной. Это, наверно, самое мучительное не иметь понятия откуда ты?, кто ты?, что ты можешь, а что нет?. Детки порой замыкаются в этом страшном круговороте непонимания. Но в этом случае они должны отдать должное своим воспитателям, которые стараются быть для них и отцом, и матерью. Например, в детском доме "Жануя" г. Алматы, воспитательница Нуртазина Алия призналась, что бывает сложно. Она это объяснила тем, что нынче детки стали другими, более непослушными, хотя это свойственно тем ребятам, которые учатся в 5- ом классе и которые видят много изменений вокруг себя. Но все же она довольна ими. Нуртазина Алия является воспитательницей ребят русского отделения. На данный период времени она приходит на работу только по выходным, по ее словам: "Возраст уже не тот, чтобы каждый день работать". Также она поделилась тем, что идет много помощи не только со стороны простых горожан, но и от государства. И в самом деле, условия в этом детском доме гораздо лучше, чем мы себе представляли. Ухоженный вид снаружи, оправдал наши ожидания и внутри: все чисто, цивильно, аккуратно обустроенные комнаты, плазменный телевизор, хорошо обделанные диваны, везде постелены ковры, висят шторы, вообщем условия благоприятные. По рассказам Алии Нуртазиной, мы ( организация "Сункар" КазНУ им. аль- Фараби) узнали, что для "старшаков" (т.е самые старшие ребята- 8-9 классов) установили парочку компьютеров, где они могут полноценно находить нужную им информацию. Ну и дети по- младше не хотят упускать свой шанс, и бегают к ним, чтобы немного поиграть в игры. В свою очередь "старшаки" не отказывают. Девочки в основном заняты готовкой, уборкой, шитьем и всеми вещами, которыми должна владеть хорошая хозяйка. По словам Алии, девочки очень заинтересованы в этой деятельности. Это подтвердилось тем,что когда мы пришли, девочки были заняты уборкой. На вопрос: "Навещают ли вас, ваши выпускники?", Алия Нуртазина немного задумавшись, ответила, "Очень часто. Даже тогда, когда у них самих появляются детки". По глазам воспитательницы я прочла ту самую трепетную нотку, которая появляется у самых любящих матерей, когда им напоминают о ее чаде, которое уже выросло. Затем мы отправились к казахскому отделению. Их мы застали почти всю группу. Разобрав подарки, ребятишки начали писать на новых тетрадках и дневниках и изучать все игрушки. Лица их были полны радости. Радость, которая вдохновила нас на более светлые мысли об этой жизни. В подарок нам они написали на большом плакате свои пожелания. Они очень старались, выводили каждую буковку, что очень нам понравилось. Также приятно нас удивил тот факт, что в казахской группе учатся ребята русской национальности и разговаривают на государственном языке лучше чем, некоторые другие казахи. В данной группе воспитательницей является Алима апай, которая также приходит по выходным, по той же причине, что и Алия апай. Они обе очень внимательны к каждому ребенку. Судя по их манере общения с детьми, они тоже невольно превращаются в деток, самых открытых и милых. Свои маленькие традиции, свои маленькие прихоти объединяются в одну большую семью. Конечно, очень хочется, чтобы у каждого из них появились собственные родители, ну а пока скажем на казахском "Шүкір" за то, что они в безопасности и с ними рядом не только воспитатели, но и мы простые студенты.
