---
title: "2011-2020 жылдарға арналған тілдерді дамыту мемлекеттік бағдарламасы туралы пікірлер"
description: "Кейбіреулер үштілділіктің енгізілуін Қазақстанның мәдени тұтастығына қатер ретінде қарастырады. Адам..."
author: "Anuarbek_Ainash"
published: "2018-05-31T16:21:11+00:00"
modified: "2018-05-31T16:21:11+00:00"
locale: "kk"
canonical_url: "https://yvision.kz/kk/post/2011-2020-zhyldar-a-arnal-an-tilderdi-damytu-memlekettik-ba-darlamasy-turaly-pikirler-806131"
markdown_url: "https://yvision.kz/kk/post/2011-2020-zhyldar-a-arnal-an-tilderdi-damytu-memlekettik-ba-darlamasy-turaly-pikirler-806131/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# 2011-2020 жылдарға арналған тілдерді дамыту мемлекеттік бағдарламасы туралы пікірлер

> Кейбіреулер үштілділіктің енгізілуін Қазақстанның мәдени тұтастығына қатер ретінде қарастырады. Адам...

Кейбіреулер үштілділіктің енгізілуін Қазақстанның мәдени тұтастығына қатер ретінде қарастырады. Адамдар шын мәнінде шет тілдерінде сабақ жүргізудің өз тілінің мәнін жоққа шығаратынын қорқады. Нәтижесінде, ұлттық сәйкестік жоғалуы қауіпі бар деп ойлайды.

Мүмкін, бірнеше тілде оқып жүрген оқушылар өз ойларын ол тілдердің ешқайсысында ашық айта алмайтын болар. Ендеше, тек қазақ тілін тарату мен нығайтуға көңіл бөлу керек емес пе?

Халықтың тағы бір бөлігі жаңа тіл саясатында Қазақстанның болашағына үміт беретін жақсы идеяны көреді. Егер қазақтар ағылшын, орыс және өздерінің ана тілдерін еркін білсе, бұл оларды әлемдік еңбек нарығында бәсекеге қабілетті етеді. Сонымен қатар, бұл халықтың ғасырлық мәдени дәстүрлерін сақтауға және нығайтуға мүмкіндік береді.

Үшіншілері көптілділік идеясын қолдайды, бірақ кейбір ескертулермен. Адамдар жобаны қалай жүзеге асыруды жоспарлап отырғанын толық түсінбейді. Құрылымы қандай болады және, ең бастысы, оны жасау үшін кім төлейді?

Мұғалім мұндай жүктемені көтере алады ма, әсіресе білікті кадрлармен өткір проблеманы ескере ме. Мұғалім балаға математика немесе химия бойынша ағылшын тілінде күрделі тақырыпты түсіндіре ала ма?

Жоспар бойынша мұғалімдер екі жыл ішінде шетел тілін меңгеруі тиіс. Ол үшін онлайн семинарлар енгізілетін болады. Ғылыми ағылшын тілінде еркін сөйлеуге екі жыл жеткілікті ме, егер институттардағы мамандандырылған мұғалімдер кемінде төрт жыл бойы білім алса? Бірақ олардың арасында барлығы ағылшын тілінде еркін түсінісе алматыны рас қой. Осы себептен білім сапасы төмендей ме?

Көптеген адамдар оқушылардың білім деңгейін жоғарылатуына күмәнданбайды. Алайда, ағылшын тілінде географияны немесе физиканы зерттеген бала қазақ тіліндегі тақырыпты дұрыс түсіндіре алмайды деген қауіп бар.

Адамдардың тағы бір бөлігі ағылшын тілін маңызды деп санайды, бірақ оның білім деңгейін осындай жолмен көтеру керек деп ойламайды. Олар, бірінші кезекте, қазақ және орыс тілдерін шығарып алу керек, содан кейін ағылшын тілін қабылдауы керек деген пікір айтады.

Кім дұрыс және кімдікі бұрыс – уақыт көрсетеді. Дегенмен, Қазақстанның білім беру жүйесіндегі өзгерістерге деген сенімі бар. Мүмкін, шындық осы жайыттардың ортасында болар. Үш тұғырлы тіл – тамаша идея, алайда ұқыпты дайындықты, сауатты жүзеге асыруды талап етеді. Бәрі жақсы жүзеге асып, қазақ тілі ұмытылмай, керісінше, жаңа деңгейге шығады деп үміттенемін.

---

Source: [https://yvision.kz/kk/post/2011-2020-zhyldar-a-arnal-an-tilderdi-damytu-memlekettik-ba-darlamasy-turaly-pikirler-806131](https://yvision.kz/kk/post/2011-2020-zhyldar-a-arnal-an-tilderdi-damytu-memlekettik-ba-darlamasy-turaly-pikirler-806131)